
Autoras: Elena Ibáñez, Rosana Tagliabue y Marcela Zangaro
Idioma: Español
Fecha de la edición: 2007
ISBN: 978-950-9445-40-6
Referencia: 3506 bkp
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Sinopsis
En el escenario de la sociedad del conocimiento y de la información, en el que las demandas a los profesionales se vinculan estrechamente con las competencias desarrolladas en los distintos niveles de formación, se hace necesario repensar las estrategias de enseñanza y de aprendizaje para que esta adquisición de competencias sea real. Formar en competencias es un desafío para el docente universitario, quien desempeña ahora un rol de facilitador de saberes y experiencias para que sus alumnos construyan conocimientos y habilidades específicas en las distintas áreas disciplinarias. Asimismo, el alumno asume la responsabilidad de su formación desde el momento en que debe poner en juego esas habilidades en el ámbito académico y laboral. Es en este contexto que estudiar se transforma en un acto de investigación constante sobre la base de lo que otros pensaron y difundieron; y escribir se convierte en el paso que los alumnos deben dar para evidenciar sus logros. Es así que Investigar para saber. Saber para escribir constituye una herramienta fundamental en la construcción de este recorrido. En este libro, sus autoras despliegan su amplia experiencia docente en el desarrollo de los temas y en la propuesta de actividades. La claridad en la exposición de los conceptos y la variedad de ejercicios que permiten vincularlos de manera integradora transforman este texto en un instrumento valioso para dar los primeros pasos, en la investigación y en la escritura en la vida universitaria.
Acerca de las autoras
Elena Ibáñez, Es profesora en Letras graduada en la Universidad Nacional de Buenos Aires. Está finalizando la Maestría en Educación Superior de la Universidad de San Andrés. Es coordinadora del área de Comprensión de Textos para el ingreso a UADE, donde también se desempeña como profesora.
Rosana Tagliabue, Es profesora en Filosofía graduada en la Universidad Nacional de la Plata. Recientemente presentó su tesis de Maestría en Epistemología en CAECE. Se desempeña como profesora en la Universidad Nacional de Buenos Aires, UADE y CAECE. Participa como investigadora en un proyecto UBACyT y es autora de varios libros acerca de epistemología y de lógica.
Marcela Zangaro, Es profesora en Filosofía graduada en la Universidad Nacional de Buenos Aires. Se encuentra elaborando su tesis de Doctorado para la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). Es profesora e investigadora en UNQ y UADE. Es autora de varios libros destinados al nivel medio.
Nota:
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